Entre la fin de la semaine dernière et le début de cette semaine la CAFAT m’a généreusement offert une formation sur « La prise de parole en public » répartie sur 4 demies journées… Si à la base je n’étais pas particulièrement enchanté (c’est typiquement le genre d’exercice que je déteste) je dois reconnaître qu’au final j’ai vraiment apprécié la formation (il faut dire aussi que le formateur était vachement sympa, ça aide) ; certes dans un monde idéal j’aurai préféré avoir cette formation avant mon baptême du feu (lundi dernier) mais bon on va pas chipoter sur un point de détail aussi négligeable…

L’une des premières étapes de la formation aura été de se situer en tant que communicant grâce à un « petit » questionnaire inspiré de l’analyse transactionnelle permettant d’obtenir notre égogramme (pour faire simple on va dire qu’il s’agit de nous positionner par rapport à 3 états : Parent – Adulte – Enfant). Le résultat est plutôt convaincant, je me retrouve dans la catégorie Enfant Adapté Rebelle (Subdivision de l’Enfant Adapté qui recherche la confrontation avec l’état « Parent » (le sien propre ou celui d’autres personnes). Il s’adapte aux demandes et attentes en se rebellant.).
Si vous voulez en savoir plus sur l’analyse transactionnelle je vous invite à consulter le site analysetransactionnelle.fr et pour avoir votre propre égogramme vous pouvez compléter les 3 tests proposés par le site analyse-transactionnelle.com (leurs analyses sont globalement trés pertinentes).

La suite de la formation aura été plus technique avec les différentes dimensions de la communication orale et notamment l’importance du langage non-verbal (notre regard, nos mains, notre corps et nos vêtements « parlent » à nos interlocuteurs d’avantage que nos mots) ; à première vue ça peut paraître un tantinet farfelu mais au final les explications et démonstrations tiennent la route. Et bien sûr nous n’avons pas pu échapper aux ateliers pratiques dont une prise de parole filmée et commentée sur un sujet de notre choix (ou à choisir parmi une liste pour les moins inspirés) ; expérience qui ne fait que me conforter dans l’idée que je ne suis pas fait pour être un grand orateur !

Concrètement, en l’état actuel des choses, je n’ai pas, dans le cadre de mon emploi, à intervenir en public (mon rôle d’assistant-statistiques se limite à « Rédiger et mettre en forme les résultats de l’étude soumis à validation par le statisticien » ; c’est au statisticien ou au responsable statistique qu’incombe la responsabilité de « présenter les résultats, avec complément oral possible« ). Je l’ai fait sur la base du bénévolat, chose que je ne manquerai pas de signaler lors de mon prochain entretien d’évaluation annuel en précisant bien que si cela devait se reproduire alors il faudrait envisager un passage à la catégorie supérieure (j’veux bien être un âne mais j’avance plus facilement avec une carotte… sinon je peux être plus obstiné que la plus têtue des bourriques)…

Cela dit j’envisage, dans le cadre du plan de formation 2010, de demander soit un stage de développement personnel, soit (ET si possible) une formation en Programmation Neuro-Linguistique (PNL) afin d’aller plus avant dans le domaine ; ne serait-ce que dans un intérêt personnel.